立德树人视域下小学班主任管理创新探究

德育教育是班级管理不可忽略的部分，相较于知识教育模式，德育教育往往是无形却随处而在的，潜移默化地影响着学生的心智与行为。因此在日常班级管理活动中，班主任要了解学情、抓好细节，规范自身言行举止，渗透正确价值观念，引领学生德育素养发展。本文基于立德树人视域出发，对小学班主任管理创新实施策略进行分析探讨。