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核心素养下小学科学教学中德育渗透的策略

摘要:
核心素养培养是素质教育体系下的重要教育方向,有着非常强的教育导向作用,小学科学则是教育事业中非常重要的教育课程,在核心素养培养的背景下,在小学科学教学中渗透德育教育,将正确的、积极的思想和行为教导给学生,潜移默化影响学生的思考和认知,从而促进学生在获得科学知识的同时,也建立起正确的三观。
作者: 王同林
作者单位: 山东省滨州市博兴县庞家镇第二小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年1期
分类号: G688.2
关键词: 核心素养小学科学德育渗透
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年1月10日
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