情感教学在初中英语教学中的应用

随着新课程改革背景下初中英语教学理念与教学形式不断转化创新，学生作为学习的主体，教师更加关注课堂情感体验，积极采取情感教学策略，以期提升课堂教学有效性，落实学科核心素养教育目标。因此，如何实现情感教学在初中英语教学中的有效应用，这是笔者近年来持续关注的课题。