论读写结合模式在语文课堂有效应用

随着新课标的改革，传统的死记硬背式的教学已经不再适用于高中语文的教学。作为教学中最重要的两个部分，教师应该对阅读和写作的教学进行创新。例如将二者的教学进行结合。本文认为在高中课堂开展读写结合教学应该从重视阅读、给学生更多的阅读时间出发，通过阅读的积累和仿写提升学生的写作能力,通过对阅读素材的消化和写作的输出加深学生对阅读的理解能力。