小学低年级学生学习数学兴趣的培养

在小学低年级时期，学生刚从幼儿园阶段过渡而来不久，对学习系统化的知识存在一定的陌生感和排斥感。特别是对于数学这门理科，对学生的抽象思维和逻辑推理等能力有着较高的要求，而学生在这些能力上还没有经过充分的锻炼，相较于语文和思想品德等学科来说，学生在学习数学时往往会感到前所未有的困难。为此，对学生数学兴趣的培养就显得至关重要。本文将针对小学低年级学生，探讨如何培养其学习数学的兴趣。