小学语文课堂教学中读写结合策略探究

小学语文课程中的阅读和写作这两部分可以结合起来展开教学，这非常契合素质教育的要求，在这样的安排下，学生的阅读能力以及写作能力能够得到同步提升，而且他们能够在这样的课堂上提升自己的文化素养。基于此，小学语文课堂教学中，读写结合如何实施就成为一个重点，也是广大语文教育工作者在不断探讨的问题，本文简要对这一问题进行探究，提出了激发读写热情，寻找读写结合点，拓展课外阅读这三个策略，希望通过理论的研究，给实际教学提供一些帮助。