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论述幼儿园有效课堂教学的探索与思考

摘要:
游戏是孩子天性的所在,对于儿童智力及兴趣的培养具有重要的意义。将游戏与儿童的教育结合起来,能够在保持儿童天性的同时提高教学的效率。幼儿天性活泼爱动,这是众所周知的事情.因此,幼儿教师在开展教学的时候,应充分尊重幼儿的这一年龄特征,灵活采用适宜的教学方法,尽可能地去增强教学的趣味性,以此来达到吸引幼儿注意力的目的,从而使得教学的有效性获得提升。作为幼儿教学中最常用也是最好用的教学模式之一,游戏教学能极大地调动幼儿参与教学的积极性,这对幼儿综合能力的提升是非常有益的。
作者: 贾玲玲
作者单位: 山东省滨州市博兴县乔庄镇中心幼儿园
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年1期
分类号: G688.2
关键词: 课堂教学学前教育幼儿教师行为习惯游戏教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年1月10日
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