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谈小学英语核心素养在灵动课堂中的培养策略

摘要:
基于核心素养理念下的小学英语课堂教学模式、实践手段能够有效提升学生的综合能力。在小学英语教学中,要注重培养学生的英语核心素养,让学生在掌握基础的英语知识的同时还要掌握听、说、读、写的能力。但是在小学阶段,学生们在课堂上活泼好动,注意力不集中,课堂教学中师生的互动很容易被学生的不良习惯所影响,所以为了提高学生学习英语的效率,学校要为小学生打造英语灵动课堂,让课堂形式丰富起来,激发学生的学习兴趣,从而提高学生的英语核心素养,旨在促进小学生的全面发展。
作者: 王建民
作者单位: 山东省滨州市博兴县乔庄镇中心学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年1期
分类号: G688.2
关键词: 核心素养小学英语灵动课堂教学模式教学效率
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年1月10日
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