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小学整本书阅读教学指导的有效研究

摘要:
阅读是小学语文教学中非常重要和关键的一个部分,它直接决定和影响小学生未来在语文学科上的学习以及发展。面对这样的情况,小学语文教师一定要做好整本书阅读教育教学工作。整本书阅读可以全方位提升学生在阅读方面的能力和水平以及一些阅读技巧,通过这样的方式可以让学生积极主动地去进行语文阅读,进而在语文学科上取得更好的成绩。
作者: 顾丽丽
作者单位: 黑龙江省伊春市伊美区实验小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年1期
分类号: G688.2
关键词: 小学整本书阅读教学指导有效策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年1月10日
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