新高考下高中物理教学面临的现实挑战与应对策略

目前在高中阶段物理教学之中，教师教学工作面临着诸多挑战，同时大多数学生在这一环节之中其成绩并不是很理想，并且学生自主学习能力较差，而这也就使得学生发展受到极大程度影响。基于此，本文从构建实验情境、运用多样性教学方式进行教学以及对学生思维能力进行有效拓展等方面进行了浅要探析，旨在为其教学开展提供思路，进而促进教育发展。