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浅谈高中英语阅读教学的策略探索

摘要:
新课改实施后,阅读中丰富的题材,多彩的知识展现在我们面前,犹如一幅幅生动的画卷,它包罗万象,供我们品味,让我们同作者一道去同呼吸,共命运,享受知识带给我们的奇
作者: 黄芳
作者单位: 乐业县高级中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年6期
分类号: G688.2
关键词: 高中英语阅读教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年3月25日
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