初中英语翻转课堂教学行动研究

随着新课程改革的不断推进，翻转课堂教学模式已经成为许多初中英语教师重要的教学策略。基于“人本教学”理念，翻转课堂教学模式能够实现教师和学生之间教学地位的转换：学生成为课堂的主体，能够自主自觉地进行学习实践活动,而教师作为学生的引导者和启发者，能够引导其学习思路朝着“高效、有趣、高质”的方向不断推进。据此，文章浅谈初中英语翻转课堂教学行动，以供参考。