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趣味作业凸显个性---浅谈小学美术作业智趣展示设计

摘要:
随着美术核心素养大教育理念的迅猛发展,推动了美术教育教学,美术作业设计也融入了其中。让学生在作业时根据自己的实操能力进行分层创作,在教学上能灵活多变,让学生真正成为课堂的主体.而作业形式可以灵活多样,这样更能激发学生学习兴趣。美术课堂如何尊重学生差异,因材施教,多元化设计美术作业,结合教育实践,探索美术作业作为教与学的交汇点,设计符合学生个性、靠近学生最真情感能力的作品。
作者: 胡婉纳
作者单位: 永嘉县桥下镇中心小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年1期
分类号: G688.2
关键词: 美术核心素养智趣多元化尊重差异美术作业
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年1月10日
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