小学语文在新课改下的课堂教学

随着新课程改革的逐步推荐，我们的教学要从学生的角度出发，教学设计要多考虑学生的需求，培养主人翁意识。只有让学生感受到他们是学习的主人，他们才会积极主动地参与到学习中来。同时，我们教师也要真正放手把简单的灌输式教学转变为学生的积极主动的探索式学习。我们的教学只有充分发挥学生的主体意识，培养学生自主探究学习，才能调动起学生学习的热情，发展学生的思维，使学生的个性得到突显，才能够有效提高语文教学效率，保证教学的效果。