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初中生地理综合思维培养三法

摘要:
追求学生素养发展是新时代初中地理教育的应然价值,地理教师应该勇于担当立德树人的时代重任,教学过程中着力培养学生学科关键能力。初中地理是学生未来发展的基础性学科,其最基础的是学生地理综合思维。教师要发力于激发学生综合思维的兴趣、设计培养学生综合思维的情境、引导学生掌握综合思维的方法。
作者: 王智芬
作者单位: 江苏省泰州市沈毅中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2022年1期
分类号: G626.5
关键词: 初中地理综合思维培养三法
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年1月20日
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