高中数学教学中培养数学思维能力的实践探析

在传统的高中数学教育当中，教师教育观念传统，导致在高中数学课堂中出现教学方式单一、课堂缺少趣味、学生学习积极性不高等弊端。现在随着教育体制的不断改革，高中数学教师要明确在新时代的背景下优化数学教学方法、培养学生思维能力才是进行高中数学教育的有效措施。本文通过对高中数学教育现状分析，找到影响高中数学教育中存在的问题，并提出有效改进措施，使学生学习质量和教师教学水平共同提高。