对小学生评价的思考

教育评价的目的是促进教育对象生动、活泼、主动的发展。评价的依据是教育方针规定的总目标和各级各类学校的具体要求。要抓住教育评价改革这个“源头”，“双减”政策才能真正落地见效。在小学教育评价中对小学生评价处于核心地位。现行的小学生综合素质评价呈现方式主要是等级评价和综合性评语。