基于核心素养的小学英语阅读课文化意识培养研究

随着新课程的推进，小学英语教学面临着新的发展挑战。在小学英语教学过程中，阅读是非常重要的环节，通过阅读课能够提升学生的阅读能力，从而更好地掌握英语阅读技巧。因此，在核心素养理念下应该重视对小学英语阅读课文化意识的培养，促使学生能够具备较强的阅读课文化意识，进而更加主动地参与到其中。本文将探讨核心素养下培养小学英语阅读课文化意识的措施。