摘要：
统编版小学道德与法治教材是以马克思主义为指导，吸收近年来我国德育课程改的成果，充分体现中华优秀传统文化、革命文化，反映人类文明成果，推动我国法治文明建设，具有中国气派的德育教材，其根本宗旨在于满足少年儿童思想道德成长的需要，促进小学基本文明素质的养成。针对统编版《小学道德与法治》教材中出现相同知识点的问题，笔者通过在关注各年段教学侧重点的前提下，相同知识点的有效迁移,针对本班学生的实际情况有效运用知识点,相同知识点在不同类型学习活动中的有效迁移等方面进行阐述，希望教师们能通过多元化的教学过程和方法，促进学