构建农村初中物理活力课堂的策略探索

如何提高学生的学习兴趣，是农村初中学生在物理学习中非常重要的一项课题。基于农村初中学校和教学特点，构建活力课堂是是一种有益的教学改革思路，通过多源取材、动手操作、小组学习以及应用新媒体技术等措施可以有效的构建活力课堂，提高学生的学习兴趣。