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激励性语言在小学语文教学中的运用

摘要:
小学阶段是一个学生积累知识的重要时期,更是一个学生心智成长的决定性时期。此时,周围环境对学生三观的形成有着很大的影响,甚至影响学生性格的形成,所以,给与学生一个健康成长的环境非常有必要。当今,政府和社会大力倡导素质教育,所以,如何科学地使用激励性语言,成为了当今小学语文教学中一个争议激烈却又亟待解决的问题。
作者: 张艳萍
作者单位: 乌鲁木齐市第111中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年1期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文教育激励性语言运用方式
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年1月15日
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