小学高年级数学教学中对学生自主学习能力的培养

学生自主学习能力培养,已经成为当下各个学科教师开展教学活动的主要目标之一。小学高年级学生在学习过程中已经具备了一定数学基础，所以对学生自主学习能力的培养，需要给予更多的关注，增强小学高年级学生自主学习能力，一方面能够推动小学数学学科教学质量和教学水平的提升，另一方面符合新课改素质教育理念之下对于学生综合素养培养的基本要求。本文分析研究在小学高年级数学教学活动之中，如何采取多样性和多元性的培养策略，增强对于学生自主学习能力的培养效果，为学生数学课程学习发展提供必要支持。