初中信息技术有效教学探究

信息技术已在社会的不同领域得到广泛的应用，社会中的每个个体都应当具备良好的收集信息和处理信息的能力。初中信息技术的教学模式应当立足于培养学生自主学习的能力，以适应信息技术的飞速发展。本文旨在通过对如何提高初中信息技术课堂教学有效性的研究，达到对学生信息素养进行有效培养的目的。