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小学语文阅读教学中如何培养学生的开放性思维

摘要:
开放性思维也称发散性思维,主要是指小学生在看待事物时、分析问题时思维意识的扩散范围与思考面积,培养小学生的开放性思维,不仅有助于提升小学生对现阶段语文知识的理解,还有助于加速小学生语文综合学习素养的成长。但在实际的教学环节中,部分小学语文教师由于自身的教学理念较为传统,工作重心多放在理论知识的讲解上,对于开放性思维培养的重视程度略有不足。为了有效解决这一问题,教师则可以合理运用阅读教学的方法,让小学生在阅读的环节中开阔学习视野、放开学习的思维。
作者: 林杰
作者单位: 浙江省台州玉环市沙门中心小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年36期
分类号: G652.2
关键词: 小学生语文知识阅读教学开放性思维
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年12月20日
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