家国情怀视角下的高中历史教学课堂

伴随着我国教育体制改革的逐渐推进，于课堂教学中培养学生综合素养越来越成为各学科教师的共识，其中，对于高中历史教学工作来说，由于历史学科承载着告知学生历史真相的重要任务，因此于高中历史教学过程中穿插思想意识教育是历史学科改革的必然。对此，文章以家国情怀为研究内容，结合高中历史教学课堂实际情况分析了家国情怀视角下高中历史课堂教学创新的方式方法，旨在给予广大高中历史教师可行的帮助和建议，并最终促进高中历史教学工作的进一步发展。