探析传统文化在小学语文教学中的渗透作用

随着时代的不断发展，对于传统文化的学习程度也在逐步加深，尤其在新课改标准之下，要求在小学阶段的学习中就要逐步将传统文化渗入到其中。由于学生的年龄段偏小，对于事物的认识程度都还比较懵懂，所以教师要趁机将我国的优秀传统文化渗入到教学中去，使学生在小学阶段就形成正确的人生观、价值观和世界观。