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如何激发学生随文识字的能力兴趣

摘要:
内容重视培养学生自主学习能力,锻炼学生随文识字能力。激发学生随文识字的能力兴趣,创造活泼的开放的课堂,充分应用课堂,体现课堂创造性,趣味性,不要把“随文识字”机械的理解为随着文章的句子识字,“随“文识字的程度要因人,因地,而异。
作者: 韦玲
作者单位: 广西河池市金城江区第五小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年36期
分类号: G652.2
关键词: 随文识字方法自主学习发展思维
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年12月20日
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