摘要：
随着新课改的全面实施,教师不再单独关注学生的基础理论知识,同时也会综合关注学生的各项基础能力,全面考虑学生的日后发展和综合提升。而在当前的教育过程中,学前教育是学生接收教育的基础阶段,对其日后发展和提高有着重要的帮助意义,而在学前教育过程中需要考虑的因素较多,第一幼儿能够掌握的相关能力,第二就是考虑其接收能力,应使用何种方法完成对学生的相关能力培养,只有完成合理的安排才能够保证对幼儿教育进行全面的提高,因此在当前的学前教育过程中,需要创新研究有关的教学方法,综合提升整体教学质量,通过探索研究来完成学前教学中幼儿歌曲的弹唱教学,创作全新的教学方法和措施,保证学前教育的教学水平提高。