• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>小学数学教学中渗透数学思想方法的实践与思考

小学数学教学中渗透数学思想方法的实践与思考

摘要:
近几年来,"思想化"这种教育理念被得到广泛的应用,它是一种科学理念,对于小学数学的教学起到促进作用,可以锻炼小学生的逻辑思维能力、问题的分析能力以及数学的转化能力,将数学思想注入到枯燥乏味的数学学习中,会极大的提高小学生的学习兴趣,随着新课程改革的发展和需要,小学数学在教学中使用数学思想的教学理念,逐渐被大众所接受,但在实施的过程中也存在着很多的问题。
作者: 张娜燕
作者单位: 福建省南安市石井中心小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年36期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学数学思想
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年12月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)