趣味性教学模式在小学美术教学中的应用策略

随着新教改的出台与推广，更多的教育院校将素质化教育理念应用到日常的教学过程中来。在小学美术的教学过程中，为了更好地集中小学生的注意力、提高他们的学习效率与质量，教育工作者应当深入了解趣味性教学模式的根本内涵，让趣味性教学去激发小学生们对于美、对于色彩的喜爱，从而帮助小学生们建立对应的正确三观以及艺术鉴赏、创造能力，从而落实素质化教学的本质含义。把“学习、乐趣”还给孩子们，让孩子们能够在艺术的天空中自由翱翔。