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小学数学个性化单元教学改革的策略思考

摘要:
新时代背景下,教育领域的受重视度非常高,尤其是对于小学教学。数学作为小学阶段的重点科目,对培养学生自身思维逻辑能力起到了至关重要的作用,而且近年来教育领域更加注重提升小学生的个性化能力,数学作为一门具有抽象特点的学科,应当担负起这一重任,通过个性化单元教学帮助培养学生个性化能力。基于此,也要在当前重视改革个性化单元教学,积极解决其中存在的问题,并予以优化改进。
作者: 孙玉顺
作者单位: 青海西宁市八一路小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年36期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学个性化单元教学改革
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年12月20日
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