• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>对语文教育中倡导“人文精神”的思考

对语文教育中倡导“人文精神”的思考

摘要:
“人文教育”就是旨在培养学生人文精神、提高学生人文素养的教育。它以人文精神为核心。人文精神首先是一种自由的精神、自觉的精神、超越的精神。现实的语文教学里,教育教学脱离人文性的现象有愈演愈烈的趋势,语文教育偏重应试的工具性价值,忽视了学生在教育教学中的本体地位。素质教育的实施,使培训学生的综合能力成为教育工作的首要目标,提高学生的人文素养和文化品味也成为语文教育的必然要求。本文从人文精神的内涵、现在语文教育的现状、人文精神和语文教育的关系、语文教育中人文精神的培育等方面做了一些阐述,提倡和呼唤语文教育中加强人文精神的培养。
作者: 覃龙丹
作者单位: 广西贵港市覃塘区东龙镇中心小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年1期
分类号: G652.2
关键词: 语文教育人文精神教育弊端学生培养
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年1月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)