网络环境下小学信息技术与学生安全教育分析

本文从挖掘课程教育资源，强化学生安全意识,创新课程教学模式，增强学生情感体验,发挥网络环境优势，构建家校共育机制几方面重点探讨网络环境下信息技术与学生安全教育的融合路径，旨在通过本文研究为小学信息技术一线教师提供一定的借鉴参考。