信息技术引入小学语文课堂教学策略研究

随着近些年来课程教学的进一步深化，小学语文教学也在不断的进行创新和改进以期能够不断地提高教学质量。在传统的语文教学中教师更加强调学生对基础词汇的掌握，而忽略了学生对这些词汇的真正应用，这也使得学生不能够真正的学会语文知识。同时在传统的语文课堂上，整个课堂氛围是由教师主导的，这也就在一定程度上，使得学生自身的积极性无法发挥出来。所以说教师应该从多个方面对语文教学进行创新和改进，使得语文教学能够充分的与时俱进，充分的满足学生的需求。