初中生科学自主探究和交流能力培养

科学探究和交流能力是科学课程核心素养培养目标之一，是学生学好科学、用好科学的基础能力。培养初中学生发展自主探究和交流能力，教师可以重点关注几个策略：第一，激发兴趣以调动学生的自主性、保证参与度,创设环境以使学生有探究和交流的条件,结合实际以保证学生探究交流的可行性，并发展实践思维。