双减背景下初中道德与法治课高效课堂建设路径

现如今，随着双减的正式落地，如何才可以更好地实现减负增效，也成为了初中道德与法治教师十分注重的一个课题。实际上双减政策对作业和课后辅导做出了要求，所以需要教师对教育模式做出调整，这就要求教师要认清双减政策的具体内涵，结合教学实际对现有授课形式进行优化，从而更好地适应国家政策，促进初中生道德与法治素养的进步和教学品质的提升。基于此，下文就围绕双减背景下初中道德与法治课高效课堂建设路径展开论述。