基于核心素养下的初中语文读写结合教学

在新课程改革的背景之下，不管是学生还是教师，对于核心素养的理念具有更加清楚的认知，而且该理念涉及的内容也越来越深入人心。本次课题在研究的过程当中，主要以核心素养作为背景，针对初中语文读写结合的教学工作进行综合性探讨。首先分析核心素养下初中语文读写结合的具体研究意义。其次，针对初中语文读写结合的教学现状进行中的新探讨，最后以现状作为基础，提出科学合理的解决对策。希望本文分析的内容能够在一定程度上推动初中语文读写结合的教学效率的提升。