摘要：
“仁爱”是中华传统文化的核心思想，“医乃仁术”是不朽的医学精神追求，医疗机构之间的竞争是服务的竞争，优质服务是要有仁爱之心才能做到的。护理教育的功能和使命是贯穿在一个护理专业技术人员或护理管理者成长和从业的全过程，护理教育是透过护理教师或护理管理者将维持健康最恰当的知识、对生命的爱与关怀的人生价值观和道德行为传递和影响学生，使他们成长为能够做出最恰当决策而服务于人类的人才。护理教育课堂的设置、教育教学活动以及管理都应围绕营造“仁爱”的学习环境、文化来展开，对受教育对象树立正确的世界观、人生观、价值观很有益