培养体育兴趣提升学生素养——略论小学体育教学兴趣班活动开展策略

在当前的小学体育教学中培养学生的兴趣爱好，既能够体现素质教育的要求，也能丰富体育教学的内容。体育教师作为教学的设计者和引领者，应该积极探讨当前体育教学中培养学生兴趣爱好，提高兴趣班质量的策略。本文通过文献法和调查法分析了小学体育教学中兴趣班开展的意义，并给出了有效的开展策略。希望本文能为小学体育教师推动体育教学兴趣班活动开展提供一定的参考。