摘要：
伟大科学家爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师。”孔子也说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这就是说，无论做什么事情，兴趣是第一要素。有了兴趣，小学生的主观能动性就能充分发挥出来，从而取得好的成果。因此，在数学计算机教学法过程中，要组织学生的课堂注意力，提高学生的计算能力。我们首先应该重视培养小学生的计算兴趣。因为，很多事物不存在于今天，给予人以陌生感,而小学生对计算的认识还处于感性认识阶段。在这种情况下，我们教师在教学过程中，只是简单地照本宣科，空洞说教或抽象地理论灌输，或者单纯画几条杠杠，写几