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论小学数学课堂教学中的激趣教学法

摘要:
教师针对小学生所学习的数学知识,就要进行不断优化和升级。这是进一步激发学生学习积极性的根本。教师在小学数学教学的过程中运用激趣教学方法,让学生在积极参与到数学课堂的过程中,也形成属于自己的良好学习体验。在此,教师要带领学生对所学习的数学知识内容进行重点优化和完善。学生在数学知识学习的过程中获得了乐趣,就会从根本上提升自身自主学习能力,获得良好的知识发展。
作者: 赵金华
作者单位: 乌市第111中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年2期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学课堂教学激趣教学法运用策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年2月20日
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