任务驱动教学法在中职网页制作教学中的应用分析

任务驱动法教学主要将学生作为主体展开教学，成为培养技能和提高学生素质的重要方式，由于网页设计和建立主要借助任务驱动法作为基础条件，推动任务实施和教学任务的正常进行。现阶段，我国大多数中职院校进行网页制作设计课程，都是因为网页制作设计课程可操作性强，借助传统教学方式激发学生兴趣。本文重点引用任务驱动教学法在网页制作教学中的应用，根据相关教学案例，加大培养学生网页制作学习习惯，提高学生学习兴趣和自主能动性，增强学生学习能力。