立足音乐课堂，提高中职生音乐核心素养

新一轮基础教育的不断改革，对音乐教学提出了更新、更高的要求。它要求教师改变“以知识教育”为主的陈旧观念，不断加强对中职生音乐素质的培养。但从当前中职音乐教学情况来看，其中存在一些问题，难以实现对学生核心素养的培养。有必要从音乐课堂出发，探究如何实现对中职学生音乐素养的培养。