“行知理论”指导下的生活化小学综合实践课堂

有调查表明，生活化教学方法在小学综合实践课程教学中能够大大提高教学效果。在日常教学中，教师要正视当前的教学现状和存在的问题，转变教学观念，大胆引入生活元素，以适应现代社会发展的总体要求，这样才能传递和交流人类活动的有效经验，才能使学校教育与社会教育接轨。在小学综合实践课中开展生活化教学，必须坚持学生自主选择与自主探究的学习方式，为发展学生的个性提供充足的空间。这样，才能让学生从生活实践中获得感性认知，丰富内心体验，真正做到学以致用。