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信息技术与初中数学教学的融合及运用策略浅析

摘要:
在信息化的今天,传统的数学教学形式显得单一枯燥,对学生的思维创新也有一定的影响,不利于学生数学思维的提高和发展。但若将信息技术与初中数学教学相结合,利用多媒体技术资源形成的图像等功能在课堂上向同学们展示数学知识,必将促进学生更好的开发逻辑思维能力。而且利用信息技术也可以很好的提高同学们的学习兴趣,让课堂内容更加生动丰富。
作者: 帕提古力•木萨
作者单位: 新疆维吾尔自治区喀什地区麦盖提县第一中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2022年2期
分类号: G626.5
关键词: 信息技术初中数学教学模式融合策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年2月20日
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