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浅谈小学生音乐学习兴趣培养

摘要:
良好的音乐气氛可以使学生置身于音乐美的熏陶中,小学音乐教育的优劣、成败,直接影响学生在整个小学阶段乃至将来审美素质与艺术修养水准的提高,爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”,激发学生对音乐的兴趣,这是把音乐的魅力传递给他们的必要条件。
作者: 阿提克木•买买提明
作者单位: 和田县罕艾日克镇第三中心小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年4期
分类号: G688.2
关键词: 小学生音乐兴趣学习培养
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年2月20日
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