“竹竿舞”引入中学体育课堂教学的价值

时代的不断进步,科技的不断发展,当今时期的中学生的事业在不断开阔,对于体育课堂的要求也有了显著的提高。以往的传统的体育教学方式已经不能满足中学生的实际需求,学生对于体育课堂教学内容的需求量有了明显提高,这就需要体育教师坚持新课改的基本要求,善于采用多样化的教学方式进行体育教学,并且可以善于将一些具有民族特色的体育活动融入到课堂教学中,其中竹竿舞的应用是非常具有课堂教学价值的。是完全符合以学生为主体的教学方法的。