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高中政治议题式活动课堂实践路径探讨

摘要:
议题式活动教学是当下课堂教学的重要方式,有助于培养学生良好核心素养,而议题式活动教学的展开有助于达成这一目标。所以在高中政治教学中应注重议题式活动教学课堂的建立,通过采取有效措施完善议题式活动教学工作,促进教学的有效开展和落实。本文针对高中政治议题式活动课堂实践路径进行分析和探讨,以供相关人员参考。
作者: 颜克云
作者单位: 湖南省安仁县第三中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年4期
分类号: G688.2
关键词: 高中政治议题式活动课堂实践路径探讨
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年2月20日
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