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浅谈初中音乐课堂教学策略

摘要:
情景教学是一种行之有效的教学方法,被广泛应用在课堂教学中,在近几年的音乐课堂上,教师通过采用此种教学方法,达到了理想的教学效果,激发了学生热爱音乐的兴趣。本文重点对情景教学法进行分析,希望能够将这一方法广泛推广到更多的音乐教学中,从而促进我国音乐教学水平的提高。
作者: 季媛媛
作者单位: 四川省旺苍嘉川初级中学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年4期
分类号: G688.2
关键词: 初中音乐情感体验教学效率
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年2月20日
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