核心素养背景下高中政治教学多媒体运用的实践思考

以培育核心素养为导向的新一轮课改正在进行，中学教育也展开了相应的调整，对高中政治教学而言，如何更好地培养高中生的政治认同、理性精神、法治意识和公共参与等核心素养，成为高中政治老师需要思考的问题。为此，高中政治课堂必须培养学生终身发展的必备品格和关键能力，这就需要教师在高中政治课堂中渗透政治核心素养。在政治课堂教学实践中，多媒体技术因其提高课堂教学效率，促进学生素质平衡发展的良好效果，成为一种必要的现代教学的辅助手段。